ปัญหาการทำวิจัยที่พบบ่อย

การวิจัยเป็นกระบวนการที่ใช้เหตุผลหาข้อเท็จจริง โดยใช้กฏเกณฑ์ของธรรมชาติ เพื่อหาข้อเท็จจริงหรือใช้กฎเกณฑ์ธรรมชาติเหล่านั้นมาใช้ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ เพื่อประเมินผลที่เกิดภายหลังจากการแก้ปัญหาแล้วว่าถูกต้องมากน้อยเพียงใด และการวิจัยเป็นกระบวนการต่างๆ ที่ดำเนินไปอย่างมีระเบียบกฎเกณฑ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลดำเนินงานกับข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลและตีความหมายข้อมูลในรูปแบบรายงานผลการวิจัย เพื่อให้ได้มาซึ่งคำตอบที่ถูกต้องต่อปัญหาหรือคำถามที่ตั้งไว้

ปัญหาการทำวิจัย

ประเภทของปัญหาการวิจัย

ประเด็นข้อสงสัย ข้อขัดแย้ง ข้อคิดที่ยังไม่ทราบคำตอบ เป็นสิ่งที่ต้องการคาอธิบาย คำตอบ ที่ชัดเจน โดยใช้วิธีการที่เป็นระบบระเบียบมีแบบแผน มีผลให้ได้ความรู้และความจริงที่เชื่อถือได้ เป็นจุดเริ่มต้นของการวิจัย เป็นตัวกำหนดจุดมุ่งหมายของการวิจัย เป็นเครื่องชี้แนวทางในการทำวิจัยทุกขั้นตอน โดยมีประเภทของปัญหาการวิจัย มีดังนี้

ปัญหาเชิงพรรณนา

ปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการอธิบายหรือบันทึกปรากฏการณ์ เหตุการณ์ หรือสถานการณ์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจตรวจสอบข้อมูลประชากรของประชากรกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง เช่น อายุ เพศ รายได้ และการศึกษา

ปัญหาเชิงสำรวจ

ปัญหาเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อสำรวจหัวข้อหรือประเด็นเฉพาะในเชิงลึก โดยมักมีเป้าหมายเพื่อสร้างแนวคิดหรือสมมติฐานใหม่ ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจสำรวจปัจจัยที่นำไปสู่ความพึงพอใจในงานของพนักงานในอุตสาหกรรมใดอุตสาหกรรมหนึ่ง

ปัญหาเชิงอธิบาย

ปัญหาเหล่านี้พยายามอธิบายว่าเหตุใดปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์หนึ่งๆ จึงเกิดขึ้น และมักจะเกี่ยวข้องกับการทดสอบสมมติฐานหรือทฤษฎี ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายกับสุขภาพจิต โดยมีเป้าหมายเพื่อพิจารณาว่าการออกกำลังกายมีผลเชิงสาเหตุต่อสุขภาพจิตหรือไม่

ปัญหาการทำนาย

ปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการคาดการณ์หรือคาดการณ์เกี่ยวกับเหตุการณ์หรือแนวโน้มในอนาคต ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจตรวจสอบปัจจัยที่ทำนายความสำเร็จในอนาคตในสาขาหรืออุตสาหกรรมเฉพาะ

ปัญหาการประเมิน

ปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการประเมินประสิทธิผลของการแทรกแซง โครงการ หรือนโยบายเฉพาะ ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจประเมินผลกระทบของวิธีการสอนแบบใหม่ที่มีต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียน

ปัญหาการทำวิจัย

ปัญหาการทำวิจัยเป็นปัญหาที่ต้องใช้ความรู้ในรูปแบบคำถามการวิจัยที่ชัดเจน ค้นหาข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นในสถานการณ์ต่างๆ เป็นจุดเริ่มต้นของโครงการวิจัยทุกเรื่องการทำวิจัย เนื่องจากเป็นการกำหนดทิศทาง กำหนดขอบเขต และกำหนดวัตถุประสงค์ของการศึกษา มาอธิบายสาเหตุตามสมติฐานการวิจัยที่กำหนดเอาไว้ เป็นปัญหาที่ต้องใช้การแจกแจง หรือแยกแยะให้เห็นว่า มีเหตุการณ์ใดเกิดขึ้น เพื่อแสดงถึงสภาวะที่ควรทำหรือไม่ควรทำในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง และเหตุการณ์เหล่านั้นนำไปสู่ผลที่จะเกิดขึ้นอย่างไร เชื่อมโยงกันอย่างไร มีอะไรเป็นข้อพิสูจน์ถึงความสัมพันธ์ดังกล่าว โดยต้องใช้ความรู้เชิงวิชาการมาเป็นข้อสรุป หรือการอ้างอิงเพื่ออาศัยการตีความสิ่งใดสิ่งหนึ่งว่าเป็นอย่างไร

วัตถุประสงค์ของปัญหาการวิจัย

จุดประสงค์ของปัญหาการวิจัยคือการระบุขอบเขตของการศึกษาที่ต้องมีการตรวจสอบเพิ่มเติมและเพื่อกำหนดคำถามการวิจัยที่ชัดเจน รัดกุม และเฉพาะเจาะจง ปัญหาการวิจัยกำหนดประเด็นหรือปัญหาเฉพาะที่ต้องได้รับการแก้ไขและทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับโครงการวิจัย

การระบุปัญหาการวิจัยมีความสำคัญเนื่องจากจะช่วยกำหนดทิศทางของการวิจัยและกำหนดขั้นตอนสำหรับการออกแบบวิธีการและการวิเคราะห์การวิจัย นอกจากนี้ยังทำให้แน่ใจว่าการวิจัยมีความเกี่ยวข้องและก่อให้เกิดองค์ความรู้ที่มีอยู่ในสาขานี้

วิธีกำหนดปัญหาการวิจัย

การกำหนดปัญหาการวิจัยเกี่ยวข้องกับการระบุคำถาม หรือประเด็นคำถามที่ต้องการศึกษาวิจัย โดยมีขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อกำหนดปัญหาการวิจัย ดังนี้

ระบุหัวข้อการวิจัยกว้างๆ : เริ่มต้นด้วยการระบุหัวข้อกว้างๆ ที่คุณสนใจที่จะค้นคว้า สิ่งนี้อาจขึ้นอยู่กับความสนใจส่วนตัว การสังเกต หรือช่องว่างในวรรณกรรมที่มีอยู่

ดำเนินการทบทวนวรรณกรรม : เมื่อคุณระบุหัวข้อกว้างๆ แล้ว ให้ดำเนินการทบทวนวรรณกรรมอย่างละเอียดเพื่อระบุสถานะปัจจุบันของความรู้ในสาขานั้น สิ่งนี้จะช่วยคุณระบุช่องว่างหรือความไม่สอดคล้องกันในงานวิจัยที่มีอยู่ซึ่งสามารถแก้ไขได้ผ่านการศึกษาของคุณ

ปรับแต่งคำถามการวิจัย : พิจารณาจากช่องว่างหรือความไม่สอดคล้องกันที่ระบุในการทบทวนวรรณกรรม ปรับแต่งคำถามการวิจัยของคุณให้เป็นข้อความปัญหาที่เฉพาะเจาะจง ชัดเจน และชัดเจนคำถามวิจัยของคุณควรเป็นไปได้ เกี่ยวข้อง และมีความสำคัญต่อสาขาวิชา

พัฒนาสมมติฐาน : จากคำถามการวิจัย พัฒนาสมมติฐานที่ระบุความสัมพันธ์ที่คาดหวังระหว่างตัวแปร

กำหนดขอบเขตและข้อจำกัด : กำหนดขอบเขตและข้อจำกัดของปัญหาการวิจัยของคุณอย่างชัดเจน สิ่งนี้จะช่วยให้คุณมีสมาธิกับการเรียนและทำให้แน่ใจว่าบรรลุวัตถุประสงค์การวิจัยของคุณ

รับคำติชม : รับคำติชมจากอาจารย์ที่ปรึกษาหรือเพื่อนร่วมงานเพื่อให้แน่ใจว่าปัญหาการวิจัยของคุณชัดเจน เป็นไปได้ และเกี่ยวข้องกับสาขาที่ศึกษา

องค์ประกอบของปัญหาการวิจัย

ปัญหาการวิจัย ส่วนใหญ่มีองค์ประกอบของปัญหาการวิจัย ดังนี้

หัวข้อ : เรื่องทั่วไปหรือประเด็นที่สนใจในการวิจัยที่จะสำรวจ

คำถามการวิจัย : คำถามที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงที่การวิจัยต้องการคำตอบหรือตรวจสอบ

วัตถุประสงค์ : ถ้อยแถลงที่อธิบายถึงวัตถุประสงค์ของการวิจัย จุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุผล และผลที่คาดว่าจะได้รับ

สมมติฐาน : การคาดเดาหรือการคาดคะเนที่มีการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรซึ่งมีการทดสอบในระหว่างการวิจัย

ตัวแปร : ปัจจัยหรือองค์ประกอบที่กำลังศึกษา วัด หรือปรุงแต่งในการวิจัย

ระเบียบวิธีวิจัย : แนวทางและวิธีการโดยรวมที่จะใช้ในการดำเนินการวิจัย

ขอบเขตและข้อจำกัด : คำอธิบายขอบเขตและพารามิเตอร์ของการวิจัย รวมถึงสิ่งที่จะรวมและไม่รวม และข้อจำกัดหรือข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้น

ความสำคัญ : ข้อความที่อธิบายถึงคุณค่าหรือผลกระทบที่เป็นไปได้ของการวิจัย การมีส่วนร่วมของงานวิจัย และวิธีที่จะเพิ่มความรู้ที่มีอยู่

ตัวอย่างชื่อเรื่องงานวิจัย

การประยุกต์ใช้ปัญหาการวิจัย

การประยุกต์ใช้ปัญหาการวิจัย มีดังนี้

การวิจัยเชิงวิชาการ : ใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อเป็นแนวทางในการวิจัยเชิงวิชาการในสาขาต่างๆ ได้แก่ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มนุษยศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ นักวิจัยใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อระบุช่องว่างในความรู้ แก้ไขปัญหาทางทฤษฎีหรือทางปฏิบัติ และสำรวจพื้นที่การศึกษาใหม่

การวิจัยทางธุรกิจ : ปัญหาการวิจัยจะใช้เพื่อเป็นแนวทางในการวิจัยทางธุรกิจ รวมถึงการวิจัยตลาด การวิจัยพฤติกรรมผู้บริโภค และการวิจัยองค์กร นักวิจัยใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อระบุความท้าทายทางธุรกิจ สำรวจโอกาส และพัฒนากลยุทธ์สำหรับการเติบโตและความสำเร็จของธุรกิจ

การวิจัยด้านการดูแลสุขภาพ : ปัญหาการวิจัยจะใช้เพื่อเป็นแนวทางในการวิจัยด้านการดูแลสุขภาพ รวมถึงการวิจัยทางการแพทย์ การวิจัยทางคลินิก และการวิจัยด้านบริการสุขภาพ นักวิจัยใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อระบุความท้าทายด้านการดูแลสุขภาพ พัฒนาวิธีการรักษาและการแทรกแซงใหม่ๆ และปรับปรุงการส่งมอบและผลลัพธ์ด้านการดูแลสุขภาพ

การวิจัยนโยบายสาธารณะ : จะใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อเป็นแนวทางในการวิจัยนโยบายสาธารณะ รวมถึงการวิเคราะห์นโยบาย การประเมินโครงการ และการพัฒนานโยบาย นักวิจัยใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อระบุประเด็นทางสังคม ประเมินประสิทธิผลของนโยบายและโครงการที่มีอยู่ และพัฒนานโยบายและโครงการใหม่เพื่อจัดการกับความท้าทายทางสังคม

การวิจัยด้านสิ่งแวดล้อม : จะใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อเป็นแนวทางในการวิจัยด้านสิ่งแวดล้อม ได้แก่ วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม นิเวศวิทยา และการจัดการสิ่งแวดล้อม นักวิจัยใช้ปัญหาการวิจัยเพื่อระบุความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อม ประเมินผลกระทบของกิจกรรมของมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อม และพัฒนาวิธีแก้ปัญหาที่ยั่งยืนเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม

ปัญหาการวิจัยที่มีรูปแบบที่ดีควร
- กำหนดประเด็นปัญหาที่ต้องการตรวจสอบได้ชัดเจน
- มีความเจาะจงในการจัดการ ประหยัดเวลา ทรัพยากร และขอบเขต
- มีความเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาและมีส่วนร่วมในองค์ความรู้ที่มีอยู่
- เป็นไปได้และเป็นจริงในแง่ของข้อมูล ทรัพยากร และวิธีการวิจัยที่มีอยู่
- น่าสนใจและกระตุ้นสติปัญญาสำหรับผู้วิจัยและผู้อ่าน

ลักษณะของปัญหาการวิจัย

ลักษณะของปัญหาการวิจัย หมายถึง คุณลักษณะเฉพาะที่ปัญหาต้องมีจึงจะมีคุณสมบัติเป็นหัวข้อวิจัยที่เหมาะสม ลักษณะสำคัญบางประการของปัญหาการวิจัยคือ

ความชัดเจน : ควรกำหนดปัญหาการวิจัยให้ชัดเจนและระบุในลักษณะที่ผู้วิจัยและผู้อ่านคนอื่นๆ เข้าใจได้ง่าย ปัญหาควรมีความเฉพาะเจาะจง ไม่คลุมเครือ และง่ายต่อการเข้าใจ

ความเกี่ยวข้อง : ปัญหาการวิจัยควรเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ศึกษา และควรนำไปสู่องค์ความรู้ที่มีอยู่ ปัญหาควรระบุถึงช่องว่างในความรู้ ปัญหาทางทฤษฎีหรือทางปฏิบัติ หรือปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงที่ต้องมีการตรวจสอบเพิ่มเติม

ความเป็นไปได้ : ปัญหาการวิจัยควรมีความเป็นไปได้ในแง่ของความพร้อมของข้อมูล ทรัพยากร และวิธีการวิจัย การดำเนินการศึกษาควรเป็นไปตามความเป็นจริงและปฏิบัติได้ภายในเวลา งบประมาณ และทรัพยากรที่มีอยู่

ความแปลกใหม่ : ปัญหาการวิจัยควรเป็นเรื่องแปลกใหม่หรือแปลกใหม่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ควรนำเสนอมุมมองใหม่หรือนวัตกรรมเกี่ยวกับปัญหาที่มีอยู่ หรือควรสำรวจพื้นที่การศึกษาใหม่หรือใช้ทฤษฎีที่มีอยู่กับบริบทใหม่

ความสำคัญ : ปัญหาการวิจัยควรมีความสำคัญหรือมีนัยสำคัญในแง่ของผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในสนามหรือสังคม ควรมีศักยภาพในการผลิตความรู้ใหม่ พัฒนาทฤษฎีที่มีอยู่ หรือแก้ไขปัญหาสังคมเร่งด่วน

ความสามารถในการจัดการ : ปัญหาการวิจัยควรจัดการได้ในแง่ของขอบเขตและความซับซ้อน ข้อมูลควรเจาะจงเพียงพอที่จะตรวจสอบภายในเวลาและทรัพยากรที่มีอยู่ และควรกว้างพอที่จะให้ผลลัพธ์ที่มีความหมาย

ตัวอย่างปัญหาการวิจัย

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างปัญหาการวิจัย

จิตวิทยา

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางจิตวิทยา มีดังนี้
- สำรวจผลกระทบของโซเชียลมีเดียต่อสุขภาพจิตวัยรุ่น
- การตรวจสอบประสิทธิผลของการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมเพื่อรักษาโรควิตกกังวล
- ศึกษาผลกระทบของความเครียดก่อนคลอดที่มีต่อพัฒนาการของเด็ก
- การวิเคราะห์ปัจจัยที่นำไปสู่การติดและการเสพซ้ำในการบำบัดสารเสพติด
- ตรวจสอบผลกระทบของลักษณะบุคลิกภาพที่มีต่อความสัมพันธ์เชิงชู้สาว

สังคมวิทยา

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางสังคมวิทยา มีดังนี้
- การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมกับผลลัพธ์ด้านสุขภาพจิตในชุมชนชายขอบ
- ศึกษาผลกระทบของโลกาภิวัตน์ต่อตลาดแรงงานและโอกาสในการจ้างงาน
- การวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบของพื้นที่ในเขตเมือง
- การสำรวจผลกระทบของโครงสร้างครอบครัวต่อการเคลื่อนไหวทางสังคมและผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจ
- ตรวจสอบผลกระทบของทุนทางสังคมต่อการพัฒนาและความยืดหยุ่นของชุมชน

เศรษฐศาสตร์

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ มีดังนี้
- ศึกษาผลกระทบของนโยบายการค้าต่อการเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
- การวิเคราะห์ผลกระทบของระบบอัตโนมัติและปัญญาประดิษฐ์ต่อตลาดแรงงานและโอกาสในการจ้างงาน
- ศึกษาปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและความยากจน
- ตรวจสอบผลกระทบของนโยบายการคลังและการเงินต่ออัตราเงินเฟ้อและเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ
- ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษากับผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจ เช่น รายได้และการจ้างงาน

รัฐศาสตร์

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางรัฐศาสตร์ มีดังนี้
- วิเคราะห์เหตุและผลของการแตกขั้วทางการเมืองและพฤติกรรมพรรคพวก
- ศึกษาผลกระทบของขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและการกำหนดนโยบาย
- ศึกษาบทบาทของสื่อและการสื่อสารในการสร้างความคิดเห็นสาธารณะและวาทกรรมทางการเมือง
- การตรวจสอบประสิทธิภาพของระบบการเลือกตั้งในการส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตยและการมีผู้แทน
- การตรวจสอบผลกระทบขององค์กรระหว่างประเทศและข้อตกลงเกี่ยวกับการกำกับดูแลและความปลอดภัยระดับโลก

ตัวอย่างปัญหาการวิจัย

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างปัญหาการวิจัย

จิตวิทยา

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางจิตวิทยา มีดังนี้
- สำรวจผลกระทบของโซเชียลมีเดียต่อสุขภาพจิตวัยรุ่น
- การตรวจสอบประสิทธิผลของการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมเพื่อรักษาโรควิตกกังวล
- ศึกษาผลกระทบของความเครียดก่อนคลอดที่มีต่อพัฒนาการของเด็ก
- การวิเคราะห์ปัจจัยที่นำไปสู่การติดและการเสพซ้ำในการบำบัดสารเสพติด
- ตรวจสอบผลกระทบของลักษณะบุคลิกภาพที่มีต่อความสัมพันธ์เชิงชู้สาว

สังคมวิทยา

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางสังคมวิทยา มีดังนี้
- การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมกับผลลัพธ์ด้านสุขภาพจิตในชุมชนชายขอบ
- ศึกษาผลกระทบของโลกาภิวัตน์ต่อตลาดแรงงานและโอกาสในการจ้างงาน
- การวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบของพื้นที่ในเขตเมือง
- การสำรวจผลกระทบของโครงสร้างครอบครัวต่อการเคลื่อนไหวทางสังคมและผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจ
- ตรวจสอบผลกระทบของทุนทางสังคมต่อการพัฒนาและความยืดหยุ่นของชุมชน

เศรษฐศาสตร์

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ มีดังนี้
- ศึกษาผลกระทบของนโยบายการค้าต่อการเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
- การวิเคราะห์ผลกระทบของระบบอัตโนมัติและปัญญาประดิษฐ์ต่อตลาดแรงงานและโอกาสในการจ้างงาน
- ศึกษาปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและความยากจน
- ตรวจสอบผลกระทบของนโยบายการคลังและการเงินต่ออัตราเงินเฟ้อและเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ
- ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษากับผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจ เช่น รายได้และการจ้างงาน

รัฐศาสตร์

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางรัฐศาสตร์ มีดังนี้
- วิเคราะห์เหตุและผลของการแตกขั้วทางการเมืองและพฤติกรรมพรรคพวก
- ศึกษาผลกระทบของขบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและการกำหนดนโยบาย
- ศึกษาบทบาทของสื่อและการสื่อสารในการสร้างความคิดเห็นสาธารณะและวาทกรรมทางการเมือง
- การตรวจสอบประสิทธิภาพของระบบการเลือกตั้งในการส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตยและการมีผู้แทน
- การตรวจสอบผลกระทบขององค์กรระหว่างประเทศและข้อตกลงเกี่ยวกับการกำกับดูแลและความปลอดภัยระดับโลก

วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มีดังนี้
- ศึกษาผลกระทบของมลพิษทางอากาศต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ของมนุษย์
- การตรวจสอบผลกระทบของการตัดไม้ทำลายป่าต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
- การวิเคราะห์ผลกระทบของการทำให้เป็นกรดในมหาสมุทรต่อระบบนิเวศทางทะเลและใยอาหาร
- ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาเมืองกับความยืดหยุ่นของระบบนิเวศ
- ตรวจสอบประสิทธิภาพของนโยบายและกฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อมในการส่งเสริมความยั่งยืนและการอนุรักษ์

การศึกษา

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางการศึกษา มีดังนี้
- การตรวจสอบผลกระทบของการฝึกอบรมครูและการพัฒนาวิชาชีพต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียน
- ศึกษาประสิทธิผลของการเรียนรู้เสริมเทคโนโลยีในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
- วิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้เกิดช่องว่างทางผลสัมฤทธิ์และความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
- ตรวจสอบผลกระทบของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
- ศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการศึกษาทางเลือก เช่น โฮมสคูลและการเรียนรู้ออนไลน์

ประวัติศาสตร์

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยในประวัติศาสตร์ มีดังนี้
- วิเคราะห์ปัจจัยทางสังคมและเศรษฐกิจที่ก่อให้เกิดการเพิ่มขึ้นและการล่มสลายของอารยธรรมโบราณ
- การสำรวจผลกระทบของลัทธิล่าอาณานิคมต่อสังคมและวัฒนธรรมพื้นเมือง
- ศึกษาบทบาทของศาสนาในการสร้างความเคลื่อนไหวทางการเมืองและสังคมตลอดประวัติศาสตร์
- วิเคราะห์ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรมต่อโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคม
- ตรวจสอบสาเหตุและผลกระทบของความขัดแย้งทั่วโลก เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2

ธุรกิจ

ตัวอย่างปัญหาการวิจัยทางธุรกิจ มีดังนี้
- ศึกษาผลกระทบของความรับผิดชอบต่อสังคมต่อชื่อเสียงของตราสินค้าและพฤติกรรมของผู้บริโภค
- การตรวจสอบประสิทธิภาพของโปรแกรมการพัฒนาความเป็นผู้นำในการปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กรและความพึงพอใจของพนักงาน
- การวิเคราะห์ปัจจัยที่นำไปสู่การเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จและการพัฒนาธุรกิจขนาดเล็ก
- ตรวจสอบผลกระทบของการควบรวมกิจการต่อการแข่งขันในตลาดและสวัสดิการผู้บริโภค
- ศึกษาประสิทธิผลของกลยุทธ์ทางการตลาดและแคมเปญโฆษณาในการส่งเสริมการรับรู้ตราสินค้าและการขาย

ตัวอย่างโจทย์วิจัยสำหรับนักศึกษา

ตัวอย่างของปัญหาการวิจัยสำหรับนักเรียนอาจเป็น ดังนี้

“การใช้โซเชียลมีเดียส่งผลต่อผลการเรียนของนักเรียนมัธยมปลายอย่างไร”

ปัญหาการวิจัยนี้มีความเฉพาะเจาะจง วัดผลได้ และตรงประเด็น มีความเฉพาะเจาะจงเพราะเน้นไปที่ความสนใจเฉพาะด้าน ซึ่งก็คือผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ที่มีต่อผลการเรียน สามารถวัดผลได้เนื่องจากผู้วิจัยสามารถรวบรวมข้อมูลการใช้โซเชียลมีเดียและผลการเรียนเพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสอง มีความเกี่ยวข้องเนื่องจากกล่าวถึงปัญหาปัจจุบันและสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อนักเรียนมัธยมปลาย

ในการดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับปัญหานี้ ผู้วิจัยอาจใช้วิธีการต่างๆ เช่น การสำรวจ การสัมภาษณ์ และการวิเคราะห์สถิติของบันทึกทางวิชาการ ผลการศึกษาสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการใช้โซเชียลมีเดียกับผลการเรียน ซึ่งจะช่วยให้นักการศึกษาและผู้ปกครองพัฒนากลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการจัดการการใช้โซเชียลมีเดียของนักเรียน

อีกตัวอย่างหนึ่งของปัญหาการวิจัยสำหรับนักเรียน

“การเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรส่งผลต่อผลการเรียนของนักเรียนมัธยมต้นหรือไม่”

ปัญหาการวิจัยนี้ยังมีความเฉพาะเจาะจง วัดผลได้ และตรงประเด็นอีกด้วย มีความเฉพาะเจาะจงเนื่องจากมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง กิจกรรมนอกหลักสูตร และผลกระทบต่อผลการเรียน สามารถวัดผลได้เนื่องจากผู้วิจัยสามารถรวบรวมข้อมูลการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมนอกหลักสูตรและผลการเรียนของนักเรียนเพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสอง มีความเกี่ยวข้องเนื่องจากกิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นส่วนสำคัญของประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยม และผลกระทบต่อผลการเรียนเป็นหัวข้อที่นักการศึกษาและผู้ปกครองสนใจ

ในการดำเนินการวิจัยปัญหานี้ ผู้วิจัยอาจใช้แบบสำรวจ สัมภาษณ์ และวิเคราะห์ผลการเรียน ผลการศึกษาสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมนอกหลักสูตรกับผลการเรียน ซึ่งสามารถช่วยนักการศึกษาและผู้ปกครองในการตัดสินใจเกี่ยวกับประเภทของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์มากที่สุดสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

ข้อดีของปัญหาการวิจัย

ข้อดีของการกำหนดปัญหาการวิจัยไว้ มีดังนี้

ความชัดเจน : ควรกำหนดปัญหาการวิจัยให้ชัดเจนและระบุในลักษณะที่ผู้วิจัยและผู้อ่านคนอื่นๆ เข้าใจได้ง่าย ปัญหาควรมีความเฉพาะเจาะจง ไม่คลุมเครือ และง่ายต่อการเข้าใจ

จุดเน้น : ปัญหาการวิจัยให้ทิศทางที่ชัดเจนและมุ่งเน้นในการศึกษาวิจัย ช่วยให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาเป็นไปตามแผนและไม่เบี่ยงเบนไปจากคำถามการวิจัย

ความชัดเจน : ปัญหาการวิจัยให้ความชัดเจนและความเฉพาะเจาะจงกับคำถามการวิจัย ช่วยให้มั่นใจว่าการวิจัยไม่กว้างหรือแคบเกินไป และมีการระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัยอย่างชัดเจน

ความเกี่ยวข้อง : ปัญหาการวิจัยทำให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาวิจัยนั้นเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาและก่อให้เกิดองค์ความรู้ที่มีอยู่ กล่าวถึงช่องว่างในความรู้ ปัญหาทางทฤษฎีหรือทางปฏิบัติ หรือปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงที่ต้องการการตรวจสอบเพิ่มเติม

ความเป็นไปได้ : ปัญหาการวิจัยทำให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาวิจัยมีความเป็นไปได้ในแง่ของความพร้อมใช้งานของข้อมูล ทรัพยากร และวิธีการวิจัย ทำให้มั่นใจได้ว่าการวิจัยเป็นจริงและนำไปปฏิบัติได้ภายในเวลา งบประมาณ และทรัพยากรที่มีอยู่

ความแปลกใหม่ : ปัญหาการวิจัยทำให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาวิจัยนั้นเป็นต้นฉบับและเป็นนวัตกรรมใหม่ เป็นการนำเสนอมุมมองใหม่หรือไม่เหมือนใครเกี่ยวกับปัญหาที่มีอยู่ สำรวจขอบเขตการศึกษาใหม่ หรือใช้ทฤษฎีที่มีอยู่กับบริบทใหม่

ความสำคัญ : ปัญหาการวิจัยทำให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาวิจัยมีความสำคัญและมีความสำคัญในแง่ของผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในสาขาหรือสังคม มีศักยภาพในการผลิตความรู้ใหม่ พัฒนาทฤษฎีที่มีอยู่ หรือแก้ไขปัญหาสังคมเร่งด่วน

ความเข้มงวด : ปัญหาการวิจัยทำให้มั่นใจได้ว่าการศึกษาวิจัยนั้นเข้มงวดและเป็นไปตามวิธีการและแนวปฏิบัติการวิจัยที่กำหนดไว้ ทำให้มั่นใจได้ว่าการวิจัยดำเนินการอย่างเป็นระบบ มีวัตถุประสงค์ และไม่ลำเอียง